I suoni duri CHI CHE GHI GHE
Per aiutare i bambini a comprendere ma soprattutto a sentire i suoni duri delle lettere C e G, ho pensato di…mandarli in palestra!
Ho preparato alcune schede per il rinforzo e il riconoscimento di queste sillabe.
I bambini, in autonomia, pronunciano la parola corrispondente al disegno illustrato e cercano/abbinano la sillaba esatta.
Ne ho preparate molte di queste schede, con disegni e suoni diversi, in modo da permettere a tutti i bambini, a rotazione, di svolgere questi semplici giochi di pronuncia e riconoscimento.

Molto bello 🙂 azzeccato per un mio allievo, fissato con la “forza”!
E allora…forza!